綿陽新聞網(wǎng)訊 3月11日上午，李丹主任帶隊，游仙區(qū)教師進修校語文教研員姚愛萍、數(shù)學(xué)教研員張俊、英語教研員趙玲和信息技術(shù)教研員任遠明到建華小學(xué)開展了以“以研促教，以教促學(xué)”為主題的2025年春教育教學(xué)視導(dǎo)工作。此次視導(dǎo)活動主要包括推門聽課和教學(xué)研討兩個環(huán)節(jié)，旨在深入了解學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師提升教學(xué)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
推門聽課：深入課堂，精準(zhǔn)把脈
教研員們采取“推門聽課”的方式，隨機進入語文、數(shù)學(xué)、英語和信息技術(shù)的課堂，實地觀察教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過這種方式，教研員能夠更真實地了解教師的教學(xué)風(fēng)格、課堂組織能力以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在聽課過程中，教研員重點關(guān)注了教師的教學(xué)設(shè)計、課堂互動、學(xué)生參與度以及“富樂課堂”的踐行情況。課后，教研員與授課教師進行了面對面的交流，既肯定了教學(xué)中的亮點，也針對存在的問題提出了改進建議。
教學(xué)研討：交流經(jīng)驗，共促提升
聽課結(jié)束后，教研員與建華小學(xué)的教師們分學(xué)科開展了教學(xué)研討活動。各學(xué)科教研員結(jié)合聽課情況，圍繞“富樂課堂”教學(xué)理念，就教學(xué)方法、課堂管理等方面進行了深入的分析和指導(dǎo)，幫助教師們拓寬思路，提升教學(xué)能力。在研討過程中，建華小學(xué)的教師們積極發(fā)言，提出了自己在教學(xué)中遇到的困惑和問題。教研員們耐心解答，并結(jié)合實際案例給出了具體的解決方案。通過研討，教師們不僅收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也明確了今后改進的方向。
該校負(fù)責(zé)人表示，此次視導(dǎo)活動為建華小學(xué)的教育教學(xué)工作提供了有力的支持。通過推門聽課和教學(xué)研討，教研員們幫助建小教師發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的亮點和不足，并為建小教師提供了專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
建華小學(xué)的教師們表示，將以此次視導(dǎo)為契機，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 （蔣佳鑫 黃友勇/文 蔣佳鑫 鄧旖旎/圖）?
編輯：郭成
