為了全面總結2024年秋季學期九年級教學質量監測成果，精準把脈教學問題，優化備考策略，2月26日，梓潼縣“凝心聚力謀發展 精準施策促提升”2024年秋九年級質量監測分析會(文科)在文昌中學召開。
梓潼縣委教育關工委專職副書記羅揚澤，文昌中學黨委副書記、校長李楊，梓潼縣教育研究與教師發展中心主任謝艷，以及全縣各中學語文、英語、道德與法治、歷史學科教師代表和學科教研員，與會參與交流，大家齊聚一堂，開展教學質量深度剖析與策略研討，共商教學質量提升大計，共繪教育改革發展藍圖。
高位引領明方向 凝心聚力啟新程
梓潼縣教育研究與教師發展中心副主任謝潔主持本次會議。
校長李楊致歡迎辭，他結合學校監測數據，從“學科優勢與短板”“學生分層發展”等角度展開分析，強調“質量是教育的生命線”，呼吁全體教師以數據為鏡，立足學情調整教學策略，攜手共建“資源共享、優勢互補”的教研生態。
謝艷主任以全縣優生率作為切入點，強烈建議教師深學細悟新課標，探尋提質突破口;強化教學管理策略，提升課程教學效率。她還鼓勵“推門聽課”，敦促教師積極轉變教學方式，摒棄“滿堂貫”模式，以創新為驅動，讓知識活起來，著重培養學生對知識實踐應用能力的把握。
羅揚澤副書記立足全縣教育發展大局，他強調：要統籌推進雙減政策，辦強辦優基礎教育，時刻關注教育強國戰略。尤其作為文科，更應該重視積累、閱讀、寫作等方面的培養，夯實課本知識，培養答題思維。面對教學成效，教師要冷靜分析，正確歸因，牢記減負增效，“雙減”、質量兩手抓。最后，他以一個公式做出總結：“用心+勤奮+堅持=成功”。
學科把脈尋良策 靶向攻堅促提升
為實現精準把脈、共研良方，語文、英語、道德與法治、歷史四學科分組開展研討。各學科教研員和骨干教師結合監測數據，從“試題命制導向”“成績發布”“學生典型錯因”“課堂教學改進”等維度展開深入交流。
同心共育啟新程 奮楫篤行向未來
本次分析會既是一次問題的“透視會”，更是行動的“誓師會”。告誡教師們要以“時時放心不下”的責任感和“功成必定有我”的使命感，錨定目標、深耕課堂，助力學生實現知識、能力與素養的全面提升，共同書寫梓潼縣縣域教育高質量發展的新篇章。 (蔣艾君 王紫迎 黃友勇)
