綿陽新聞網(wǎng)訊 近日，游仙區(qū)建華小學(xué)開展了以“帶小小的你，去畫大大的世界”為主題的2025年“春苗兒童家園”第二期活動。
該校春苗兒童家園的18名學(xué)生帶著畫筆和期盼，穿過綠波起伏的田野，踏上了探索鄉(xiāng)土的寫生之旅。遠(yuǎn)處炊煙從農(nóng)家小院升起，混著油菜花的清香，為這場寫生活動鋪開天然的畫布。
來自西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院文化與教育學(xué)院的教師李明奇，是此次戶外寫生的指導(dǎo)老師。這位藝術(shù)教育學(xué)博士的作品曾多次登上國家級展覽，但比起獲獎，熱衷公益的他更在意如何把美學(xué)種子播撒到鄉(xiāng)村。在接到春苗家園的活動邀約后，李老師毫不猶豫地便答應(yīng)了下來。
活動伊始，孩子們?nèi)宄扇海髯哉液昧藢懮奈恢谩＠罾蠋熖貏e叮囑大家：“要傾聽自己內(nèi)心的聲音，把眼睛看到的東西表現(xiàn)在畫面上，藝術(shù)不是模仿，而是看見自己眼中的世界，不要拘束。”
天空偶爾飄下小雨點，落在畫紙上，孩子們用畫筆將大自然饋贈的雨點融入作品。李老師蹲下身，與他們一同凝視眼前的風(fēng)景。“看，稻田的綠色有深有淺，遠(yuǎn)處的山像蒙了一層紗。”他輕聲引導(dǎo)著，將專業(yè)的美學(xué)觀察轉(zhuǎn)化為童趣的語言。
喜歡畫畫的小萱是春苗家園本年度常駐學(xué)生。她第一次參與集體戶外寫生、第一次嘗試彩鉛的繪畫……盡管對彩鉛的涂色稍有不習(xí)慣，但有著自己想法的小萱仍安靜地攥著畫筆，把熟悉的風(fēng)景揉進(jìn)畫紙：遠(yuǎn)處的山巒被她暈染成碧綠色的屏障，中間長滿一片亮黃色的油菜花，腳邊的田埂則被她用褐色堆疊出泥巴地的質(zhì)感。小萱和志愿者分享她的作品：“我畫的是一幅遠(yuǎn)景加近景的圖，有山景、小麥田和油菜花，我覺得這個場景非常美。戶外寫生讓我感覺很平靜，也能夠讓我們感受大自然帶給我們的清新感。”
田野間，更多創(chuàng)作悄然生長：小成用曲折的線條勾勒出“七彩世界”，天空中的彩虹被他倒著畫；小苓以河中的雨滴為畫布主角，層層疊疊的藍(lán)色線條里擠滿了藍(lán)色的圓圈，“小河里的圓圈就是雨滴”。
盡管技法尚顯生澀，但每幅作品都透露著孩子們獨特的觀察視角，這也恰恰是更值得我們?nèi)ナ刈o、培養(yǎng)和發(fā)掘的藝術(shù)潛能。正如春苗兒童家園始終致力于為鄉(xiāng)村兒童創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)習(xí)機會，通過持續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源、開展多樣化課程，構(gòu)建城鄉(xiāng)融合的美育橋梁，讓鄉(xiāng)村兒童獲得平等的藝術(shù)啟蒙機會。
“李老師說，畫草的時候，眼睛可以瞇成一條縫，畫筆就是我們的望遠(yuǎn)鏡。”小萱展示著命名為《遠(yuǎn)方》的畫作，畫中蜿蜒的小路盡頭，透過油菜花，一團翠綠與遠(yuǎn)山連成一片——那是她想象中未曾抵達(dá)的遠(yuǎn)方。
李老師說：站在油菜花田旁，看著四組兒童小身影伏在畫板前，我第一次發(fā)現(xiàn)山雀的鳴響竟比教室鈴聲更動聽。有一位兒童用靛藍(lán)色涂抹天空時突然說：“老師，我畫的天空，是漸變顏色”。她睫毛上的金黃花粉在顫動，美術(shù)當(dāng)中的專業(yè)技法脫口而出，當(dāng)山風(fēng)掀起孩子們的畫紙，那些飛舞的線條里藏著比技法更珍貴的東西——被自然撫慰的童年，正在彩色鉛筆里悄悄綻放。原來教育的真諦，是讓每顆孤獨的星星都找到屬于自己的銀河。 （史小林 竇 偉 黃友勇）
編輯：郭成
