3月10日早上，在綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的升旗儀式上，陳胤澤小朋友拿到了自己心心念念的獎狀。這張獎狀，是他耗時一個月，辛辛苦苦“跳”出來的。
“每天我都要抽空在AI運(yùn)動吧里面立定跳遠(yuǎn)20多分鐘，有AI陪著我一起鍛煉，我的跳遠(yuǎn)成績接近1.6米，全校第一名。”剛拿到獎狀，陳胤澤就迫不及待地和好朋友分享自己的喜悅。
陳胤澤同學(xué)的AI陪練到底長什么樣?
記者在富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)看到，體育場安裝了顯示屏和采集攝像頭，地上標(biāo)記有各種站位，每一次起跳、空中軌跡、落地距離都被精準(zhǔn)掌握……
這是該校今年1月啟用的14套AI運(yùn)動設(shè)備，將人工智能技術(shù)融入跳高、跳遠(yuǎn)等7個傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中。學(xué)生只需要站在地面標(biāo)記圓圈的數(shù)字點(diǎn)位上，系統(tǒng)自動觸發(fā)人臉抓拍和識別，學(xué)生用“手勢識別”自由選擇喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，進(jìn)行練習(xí)或PK，系統(tǒng)最多可以同時識別5名同學(xué)。系統(tǒng)通過攝像頭實(shí)時捕捉學(xué)生動作軌跡，自動生成運(yùn)動數(shù)據(jù)并打分，實(shí)現(xiàn)“科技+體育”的創(chuàng)新融合。
“該設(shè)備能夠智能分析學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)，運(yùn)動成績可當(dāng)場顯示，運(yùn)動情況也可通過智能分析后實(shí)時反饋，并基于科學(xué)算法生成個性化運(yùn)動方案，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動技能，幫助學(xué)生科學(xué)提升運(yùn)動水平。”綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長危佳表示，學(xué)校每隔一段時間都會為系統(tǒng)評選出來的運(yùn)動達(dá)人頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。每一位學(xué)生的信息都已錄入，家長通過手機(jī)端APP可實(shí)時掌握孩子鍛煉情況。
自從啟用了AI運(yùn)動設(shè)備，每到下課時間，孩子們?nèi)宄扇海北糀I運(yùn)動吧，搶占地上的小圓圈。通過舉手激活電子屏，揮手選擇屏幕上自己希望的運(yùn)動項(xiàng)目，然后跟著運(yùn)動起來。
“每次跳完，屏幕會顯示我的動作哪里需要調(diào)整，像玩游戲通關(guān)一樣。現(xiàn)在每天下課我都要抽時間來練幾次，刷新自己的最佳紀(jì)錄。”李海睿同學(xué)悄悄告訴記者，他準(zhǔn)備再練半個月，就要挑戰(zhàn)第一名，爭取在下個月的升旗儀式上拿到獎狀。
目前，學(xué)校的AI運(yùn)動吧可開展立定跳遠(yuǎn)、跳繩、開合跳、縱跳摸高、深蹲、仰臥起坐、高抬腿跑七項(xiàng)運(yùn)動。通過AI賦能智慧體育，可以進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)動的熱情、競爭性和參與度，讓所有同學(xué)更開心、更積極地進(jìn)行日常運(yùn)動，讓不愛運(yùn)動的孩子參與運(yùn)動。
同時，還可以更大范圍地個性化和精準(zhǔn)化體育教學(xué)，為每位孩子“把脈問診”。每個孩子都有個人總體和單項(xiàng)的體育診斷報告，以及優(yōu)勢、特點(diǎn)、弱點(diǎn)和改進(jìn)建議，學(xué)校、老師、家長信息共享，形成合力，從而促進(jìn)孩子培養(yǎng)和找到自己喜歡的特長項(xiàng)目，進(jìn)而達(dá)到終身運(yùn)動的目的。
“以前孩子就是不喜歡運(yùn)動，回家就躺起，都快長成‘小胖墩’了。現(xiàn)在他喜歡上了運(yùn)動，整個人的精神狀態(tài)好了很多，吃飯也比以前香了，特別是學(xué)習(xí)的時候，注意力更加集中了。”家長周敏說，她每天都會通過手機(jī)查看孩子的運(yùn)動情況，有了規(guī)律的鍛煉，相信孩子會更加健康地成長。
(涪江觀察記者 宋德平 文/圖)
