
為了落實幼兒教育專業“實踐為先、能力為本”的人才培養目標。11月3日,江油職中現代服務與文化藝術部幼教專業開展了以“入園拓展專業認識 進班垂煉崗位能力”為主題的2025年秋2024級崗位實習、2025級認識實習活動。155名學生分別奔赴江油市太白幼兒園、好時光愛心幼兒園、涪濱幼兒園,開啟為期5天的崗位實踐學習,在真實幼教場景中錘煉專業技能,為投身幼兒保育事業筑牢基礎。
為確保此次實習活動精準對接專業培養需求,專業部前期開展多輪調研:一方面與三所合作幼兒園深度溝通,結合幼兒園一日保育工作流程、嬰幼兒照護重點難點,共同設計實習內容與任務清單;另一方面針對2024級、2025級學生不同學習階段特點,制定差異化實習目標。
三所合作幼兒園均選派經驗豐富的骨干教師擔任學生實習指導老師,結合班級實際工作,手把手教學生開展晨檢午檢、幼兒餐食照料、活動區域整理、傳染病預防等工作,同時為學生講解幼兒園環創設計思路、教玩具使用技巧、幼兒行為引導方法,讓學生在 “學中做、做中學”,快速適應崗位要求。
此次實習圍繞“懂保育、會實踐、有素養”的培養目標,沉浸式學習保育核心技能。學生深入幼兒園一日生活各環節,系統學習嬰幼兒生活保育、健康照護、安全照護三大核心模塊:在“生活保育”中,觀察并參與幼兒起床整理、餐食分發、午睡照料等工作,掌握幼兒生活習慣培養的方法;在“健康照護”中,重點跟進幼兒園“一日三檢”(晨檢、午檢、晚檢)流程,學習體溫測量、口腔檢查、情緒觀察等操作,了解幼兒常見健康問題的識別與應對;在“安全照護”中,熟悉幼兒園安全管理制度,學習幼兒活動安全防護、意外事故應急處理等技能,樹立“安全第一”的保育理念。(胡倩 向艷 黃友勇)