綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 7月，綿陽(yáng)市第二中學(xué)全體教職工齊聚金家林校區(qū)學(xué)術(shù)廳，開(kāi)展了以“回眸盡是耕耘色 展望皆成桃李蹊”為主題的2025年春期末盛會(huì)活動(dòng)，為2025學(xué)年的奮斗征程畫上句點(diǎn)，也為未來(lái)的教育星圖點(diǎn)燃引航燈火。
回望過(guò)去的一年，時(shí)光的褶皺里藏滿了老師們并肩走過(guò)的故事。那些晨光熹微時(shí)的備課身影，暮色四合時(shí)的作業(yè)批改，課堂上迸發(fā)的思維火花，操場(chǎng)上飛揚(yáng)的青春笑語(yǔ)，都在歲月里凝結(jié)成璀璨的星子，綴滿老師們共同的教育銀河。
一支粉筆，書寫春秋；三尺講臺(tái)，桃李芬芳。風(fēng)起時(shí)，那支磨禿的粉筆仍在記憶里簌簌書寫，老師們用數(shù)十載春秋，在教育這片沃土上默默耕耘，從滿頭烏絲到漸有霜華，褪去的是青春容顏，不變的是崢崢誓言。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，書寫了多少動(dòng)人的故事，吟誦了多少華美的樂(lè)章。他們用智慧的火種，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)求知的眼眸；以春風(fēng)化雨的耐心，撫平少年成長(zhǎng)的褶皺。每個(gè)板書都是流動(dòng)的畫卷，批改的每本作業(yè)都藏著無(wú)聲的期許。那些被點(diǎn)亮的青春，早已帶著師者的教誨，奔赴山海！
如今桃李成蔭，他們即將告別摯愛(ài)的講臺(tái)，循著夕陽(yáng)的軌跡，踏上新的旅程。歡送會(huì)，是獻(xiàn)給師者最溫柔的告別詩(shī)！
在會(huì)上，集團(tuán)黨委副書記、校長(zhǎng)杜裕同志發(fā)表了《擷英采華潤(rùn)沃土，同心筑夢(mèng)向未來(lái)》的講話。他首先回顧了這一年綿陽(yáng)二中里程碑式的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模再次擴(kuò)大，原涪城區(qū)第五中學(xué)正式并入綿陽(yáng)二中，又一批東辰轉(zhuǎn)公教師進(jìn)入二中，至2024年9月，二中教職工達(dá)300余人，學(xué)生4500人左右，面對(duì)二中新形勢(shì)、新格局，二中人眾志成城，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取，各項(xiàng)工作，捷報(bào)頻傳。
為了促進(jìn)集團(tuán)工作的優(yōu)化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作性，讓教職工更清晰地了解學(xué)校的發(fā)展方向和自身角色，明確下一階段的工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施策略，確保學(xué)校工作在新的學(xué)年度持續(xù)有序推進(jìn)，杜裕從六個(gè)方面對(duì)集團(tuán)工作進(jìn)行了總結(jié)和反思。
首先，學(xué)校堅(jiān)持旗幟領(lǐng)航，黨建鑄魂，始終將加強(qiáng)黨的建設(shè)擺在首位，作為引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。在黨建引領(lǐng)下，學(xué)校牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線，聚焦課堂教學(xué)改革 ，精耕細(xì)作，優(yōu)化教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，不斷完善了學(xué)校章程、崗位職責(zé)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等一系列規(guī)章制度，使學(xué)校管理工作有章可循、有據(jù)可依。努力為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。學(xué)校積極探索多元育人路徑，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，過(guò)去的一年，學(xué)校學(xué)生在文藝、體育、科技等方面取得了亮眼的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為涪城區(qū)2024年度學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。
教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校著力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為此學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、師德規(guī)范和先進(jìn)教師事跡，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)育人工作方案，每學(xué)期有序組織初中各年級(jí)及小學(xué)部開(kāi)展"行政進(jìn)課堂"專項(xiàng)活動(dòng)；結(jié)合教師階梯成長(zhǎng)規(guī)劃，在學(xué)科教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，專門組建教師幫扶團(tuán)隊(duì)，擬定、實(shí)施、完善青年教師培養(yǎng)方案。
最后，杜裕希望全體老師在新的學(xué)年，以《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》為引領(lǐng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革；用更開(kāi)放的胸懷擁抱變革，用更創(chuàng)新的思維突破困境，用更溫暖的教育呵護(hù)成長(zhǎng)。
教育，是一場(chǎng)溫柔而堅(jiān)定的修行，是生命與生命的對(duì)話，是靈魂對(duì)靈魂的喚醒。教育是一場(chǎng)浪漫的奔赴，老師們始終相信，每個(gè)孩子都是未經(jīng)雕琢的璞玉，是等待書寫的詩(shī)篇。
這一年，綿陽(yáng)二中的老師們?cè)跁r(shí)光的沃土中默默耕耘。課堂上，用智慧搭建起思維碰撞的舞臺(tái)；校園里，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、別開(kāi)生面的實(shí)踐課程，如同點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮了孩子們探索世界的道路。這些閃閃發(fā)光的瞬間，正是教育最美的模樣——不是將所有生命塑造成同一模子，而是讓每一種天賦都能找到綻放的舞臺(tái)。那些在知識(shí)海洋中遨游的身影，那些在藝術(shù)殿堂里綻放的笑顏，那些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，都是老師們教育理想最美的注腳。
每一位老師，就是這場(chǎng)教育修行中最動(dòng)人的風(fēng)景。以書為舟，載著孩子們穿越知識(shí)的浩瀚海洋；以筆為槳，在教育的長(zhǎng)河中奮力劃行。無(wú)論是深夜里伏案?jìng)湔n的身影，還是課間與學(xué)生傾心交談的場(chǎng)景；無(wú)論是精心設(shè)計(jì)的一堂堂課，還是耐心細(xì)致的一次次輔導(dǎo)，都飽含著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與深情。因?yàn)橛羞@樣的執(zhí)著與堅(jiān)守，才讓教育有了溫度和力量。
教育是一個(gè)靈魂喚醒萬(wàn)千星河。當(dāng)老師們以《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》為舟，以熱愛(ài)為帆，便能在歷史的江河中，載得起少年夢(mèng)想，托得住家國(guó)期望！更能照亮山河國(guó)運(yùn)！
風(fēng)又起，帆已張。該校負(fù)責(zé)人表示，2025學(xué)年度的故事已封存在記憶的相簿里，而屬于老師們的教育敘事，永遠(yuǎn)有下一頁(yè)等待書寫。愿老師們帶著這次總結(jié)大會(huì)的溫暖與力量，繼續(xù)以教育者的赤誠(chéng)，在晨曦中播撒種子，在星光下守望花開(kāi)——因?yàn)槔蠋焸儓?jiān)信，每一份對(duì)教育的熱愛(ài)，終將在時(shí)光里長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
（陳昉星 王玉冰 黃友勇）
編輯：郭成
