為了幫助初三學(xué)生更好地應(yīng)對中考?xì)v史小論文寫作，提升歷史思維能力與表達(dá)能力，3月6日，安州區(qū)教研室2025年春初三歷史復(fù)習(xí)研討會在安州區(qū)第一初級中學(xué)舉辦，會上特別安排了“歷史小論文寫作方法指導(dǎo)”。本次活動邀請了安州區(qū)七所初中初三一線歷史教師參與，會上圍繞小論文寫作的技巧與策略展開深入探討，為老師們提供了教學(xué)模式，為學(xué)生們提供了備考指導(dǎo)。

　　來自安州東辰的黃春梅老師為老師詳細(xì)介紹了綿陽中考小論文的來源，從高考試卷引入如何寫好一篇小論文。她指出，歷史小論文寫作不僅考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握，更注重考察學(xué)生的邏輯思維能力、材料分析能力以及語言表達(dá)能力。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)生在寫作時(shí)應(yīng)做到觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯清晰、語言規(guī)范，并注意結(jié)合歷史背景與時(shí)代特征進(jìn)行分析。為學(xué)生們提供了系統(tǒng)的寫作方法與技巧指導(dǎo)。鼓勵(lì)老師們在復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生們多讀、多寫、多思考，逐步提升自己的歷史學(xué)科素養(yǎng)。

　　除此之外，其他六所學(xué)校的教師也都分享了他們學(xué)校在寫作小論文上的具體做法。其中，桑棗中學(xué)張瑞老師展示了幾篇?dú)v年中考?xì)v史小論文的優(yōu)秀范文，并逐篇分析了其得分點(diǎn)與寫作亮點(diǎn)。她指出，優(yōu)秀的小論文通常具備文美、字美、格式美。此次教研通過各學(xué)校教師分享、案例分析，給老師們在以后的教學(xué)提供了范例，老師們也解了心中疑惑，能更好的備戰(zhàn)中考。

　　最后，教研室龍寶瑛老師作總結(jié)發(fā)言，她指出本次研討會聚焦歷史小論文寫作的原因、目的，并對上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，讓老師都知道的自己的短板在哪里，才能有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。她強(qiáng)調(diào)，歷史小論文寫作是中考?xì)v史考查的重要內(nèi)容，也是學(xué)生歷史思維能力的綜合體現(xiàn)。

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次初三歷史復(fù)習(xí)研討會通過針對性的指導(dǎo)與訓(xùn)練，為學(xué)生們提供了寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。相信在師生的共同努力下，初三學(xué)子們定能在中考?xì)v史小論文寫作中脫穎而出，取得優(yōu)異成績! (邊婭靜 黃友勇)

　　編輯：譚鵬