前段時間,我換了新工作,鄰座的同事總是面帶溫和的笑意,說話輕聲細(xì)語,待人謙和有禮。每當(dāng)有同事或辦事群眾來辦公室咨詢事務(wù),她都耐心細(xì)致地解答疑惑,從不敷衍。在單位組織的幾次民意測評中,她的好評票數(shù)始終遙遙領(lǐng)先,是大家公認(rèn)的“暖心人”。更讓人印象深刻的是,不久前的全員體檢中,幾乎所有人的報告上都標(biāo)注著或輕或重的健康異常,唯有她的各項指標(biāo)近乎正常。
望著自己體檢單上起伏的數(shù)值,我心里滿是好奇。一個午后,我終于忍不住向她討教養(yǎng)生秘訣。她聞言笑意盈盈,輕聲吐出兩個字:“善良。”我滿臉疑惑,她便緩緩分享起自己與“善良”相伴的過往。
她的善良,是從父母那里傳承來的。兒時,母親總愛割上滿滿一背簍牛草,悄悄放在隔壁行動不便的張奶奶家牛棚外,從不聲張;父親則會在農(nóng)忙時節(jié),默默挖開自家秧田的田埂,讓水流進(jìn)旁邊大伯家快要干涸的秧田,解對方的燃眉之急。
最讓她難忘的是,有一年父親給麥子噴灑農(nóng)藥,為了避免藥液飄到兩側(cè)鄰居種的蔬菜上,竟特意用舊塑料布和竹片搭建起高高的圍欄。父親在田間小心翼翼地噴灑,母親就站在一旁穩(wěn)穩(wěn)扶著圍欄,夫妻倆默契配合,只為守護(hù)鄰里的收成。
父母的善舉,就像一顆顆種子,悄悄播撒在她的心田,生根發(fā)芽。也正因這份善良,她成了村里最受疼愛的孩子:張大爺家的杏子黃了,會摘下滿滿一籃送到她手中;李奶奶做好香甜的紅薯糖,總要端來一大碗讓她嘗鮮;大伯炸了酥脆的面粉疙瘩,也總喊她來吃個夠。那些被善意包裹的童年時光,成了她心中最溫暖的記憶,一輩子都未曾褪色。
求學(xué)路上,家境貧寒的她交不起學(xué)校的飯費(fèi),只能每天帶著咸菜和冷飯到校。每到中午,同學(xué)們鋁制飯盒里飄出的飯菜香氣,與她手中冰冷的飯盒形成鮮明對比,她常常自卑地躲在教室角落,默默吞咽著簡單的餐食。
直到有一天,校長偶然撞見這一幕。此后不久,校長找到她,告訴她可以帶米到學(xué)校伙食團(tuán)蒸飯,還說有一位“好心人”專門資助家庭困難的學(xué)生,讓她安心讀書。這份雪中送炭的溫暖,如冬日暖陽,伴她順利度過了整個學(xué)生時代。直到畢業(yè)前夕,她才從老師口中得知,那位匿名的“好心人”,正是校長本人。
懷著這份感恩的心,她在高考志愿表上鄭重寫下了一個個“教師”專業(yè),立志成為一名人民教師,將這份善意傳遞下去,用自己的力量照亮更多孩子的求學(xué)之路。
成家后,善良依舊是她生活不變的底色。小區(qū)看門的大爺腿腳不便,牙齒稀疏,家中還有癱瘓在床的老伴,日子過得十分拮據(jù)。她的愛人心懷善意,想伸手幫忙,又擔(dān)心太過直接會讓老人難堪。于是,愛人悄悄去超市,按大爺?shù)某叽a購置了新衣,回家后剪掉商標(biāo)洗凈晾干,佯裝是單位發(fā)的工作服,親手送到大爺手中;得知大爺?shù)睦习橄氤蕴易樱闾匾赓I來新鮮的桃子,故意放軟一些,再笑著對大爺說“家里人愛吃硬桃,這些軟的怕放壞了,您拿去給阿姨嘗嘗”,把這份心意悄悄送到老人身邊。
她講述這些故事時,辦公室的空調(diào)正吹著冷風(fēng)。一陣寒意襲來,我風(fēng)濕的老毛病突然發(fā)作,寒意順著骨頭縫躥上來,我忍不住皺起了眉頭。她見狀,默默起身幫我調(diào)整了空調(diào)風(fēng)向,又遞來一杯熱水。
沒想到,第二天一到辦公室,我就發(fā)現(xiàn)桌上多了一盆翠綠的綠植,恰好擋住了空調(diào)直吹的冷風(fēng)。那一抹鮮活的綠,像一股暖流涌上心頭,讓我忽然想起她講述的那些故事——父母的言傳身教、校長的匿名相助、她對鄰里的貼心照料。
這時我才真正明白,善良從來都不是單向的付出,它更像一種溫潤的養(yǎng)分,在滋養(yǎng)他人的同時,也在悄悄滋養(yǎng)著自己。這份養(yǎng)分,讓人心懷溫暖,內(nèi)心平和,更讓生命在善意的流轉(zhuǎn)中,綻放出最動人的光彩。(劉英)
編輯:郭成