一張考卷，上面沒(méi)有任何字，只有密密麻麻的小凸點(diǎn);一雙手，手指翻飛，講述故事——這就是2025年四川省首屆國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7月30日，來(lái)自全省21個(gè)市(州)及4所高校的122名選手齊聚一堂，以手為語(yǔ)、以文為媒，展現(xiàn)國(guó)家通用手語(yǔ)和盲文的規(guī)范應(yīng)用與獨(dú)特魅力。其中，綿陽(yáng)市選派的3名參賽者脫穎而出——
●曾雨萱在視力殘疾學(xué)生組勇奪一等獎(jiǎng);
●鄒健在視力健全教師組摘得三等獎(jiǎng);
●倪溪溪?jiǎng)t在手語(yǔ)聽(tīng)力健全特教教師組獲得三等獎(jiǎng)。
↑視力殘疾學(xué)生組綿陽(yáng)選手曾雨萱
何謂“國(guó)家通用手語(yǔ)”與“國(guó)家通用盲文”?這正是手語(yǔ)與盲文的“普通話”。據(jù)了解，國(guó)家2021年啟動(dòng)《第二期國(guó)家手語(yǔ)和盲文規(guī)范化行動(dòng)計(jì)劃》，目標(biāo)到2025年，全國(guó)招收聽(tīng)力和視力殘疾學(xué)生的特教學(xué)校(院)普遍使用國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文。
本次比賽設(shè)立國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文兩類，其中國(guó)家通用手語(yǔ)比賽設(shè)聽(tīng)力殘疾人員組、聽(tīng)力健全特教教師組(特教方向)和聽(tīng)力健全社會(huì)人員組三個(gè)組別，國(guó)家通用盲文比賽設(shè)視力健全教師組、視力殘疾學(xué)生組和其他視力殘疾人員組。
↑視力健全教師組綿陽(yáng)選手鄒健
“知道自己獲得一等獎(jiǎng)，非常驚喜!”曾雨萱激動(dòng)地說(shuō)。這位首次踏上省級(jí)賽場(chǎng)的初三女孩，一直保持著每日閱讀盲文書(shū)籍的習(xí)慣，“指尖帶我認(rèn)識(shí)了世界，我也會(huì)一直學(xué)習(xí)下去的。”她說(shuō)，未來(lái)計(jì)劃在學(xué)校組建通用盲文興趣小組，帶動(dòng)更多伙伴共同觸摸國(guó)家通用盲文。今年9月，她將代表四川征戰(zhàn)國(guó)家通用盲文比賽現(xiàn)場(chǎng)。
作為綿陽(yáng)市特殊教育學(xué)校的教師，倪溪溪深刻體悟著國(guó)家通用手語(yǔ)承載的溫度，“它不僅是聽(tīng)障人士的母語(yǔ)，更是傳遞理解與尊重的橋梁。”在她看來(lái)，參賽不僅是競(jìng)技，更是向全社會(huì)展示國(guó)家通用手語(yǔ)之美、推動(dòng)社會(huì)共融的契機(jī)。
↑聽(tīng)力健全特教教師組綿陽(yáng)選手倪溪溪
以賽促學(xué)，綿陽(yáng)深耕“無(wú)障礙溝通”沃土。近年來(lái)，綿陽(yáng)持續(xù)發(fā)力鋪設(shè)特殊語(yǔ)言文字普及之路，教學(xué)體系持續(xù)完善，專業(yè)師資加速培育，社會(huì)普及活動(dòng)深入開(kāi)展，通過(guò)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的“語(yǔ)言”，為聽(tīng)障、視障群體架起融入社會(huì)的堅(jiān)實(shí)橋梁。備賽期間，綿陽(yáng)就組織開(kāi)展了為期3天的培訓(xùn)，采用“理論精講+強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)+模擬演練+交流研討” 模式，在強(qiáng)化備賽的同時(shí)，進(jìn)一步凝聚起齊心協(xié)力促進(jìn)國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文學(xué)習(xí)運(yùn)用推廣。
市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)深化普及國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文工作，讓這些“普通話”真正成為殘障群體獲取知識(shí)、平等參與社會(huì)的鑰匙，加速實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)礙、社會(huì)共融的美好愿景。
(涪江觀察記者 彭紫薇 何茂松/文 市殘聯(lián)供圖)
