綿陽新聞網訊 近日，綿陽市實驗中學城北校區(qū)初一年級全體師生齊聚學校操場，舉行了以“百舸爭流顯鋒芒 千帆競發(fā)樹榜樣”為主題的2024級初一學子半期表彰大會。本次活動旨在表彰先進，激發(fā)學生拼搏精神，營造積極向上的學習氛圍。
大會伊始，金科學校助以"立鴻鵠志展青云襟，積跬步行致千里遠"為主題致開幕辭，他強調："既要有'會當凌絕頂'的志向，又要有'鐵杵磨成針'的擔當，更要有'直掛云帆濟滄海'的勇氣"，勉勵學子以勤為徑、以毅為舟，在求知路上劈波斬浪，在成長途中勇立潮頭。
崔軍主任宣讀表彰決定后，99名優(yōu)秀少年分三組登臺授獎。馮海燕、景曉嬌等授獎教師步伐鏗鏘，為獲獎學子頒發(fā)榮耀證書。課堂上有聚精會神的專注，考場上有沉著冷靜的應對，生活中有樂于助人的熱忱；他們用嚴謹詮釋治學態(tài)度，以熱忱傳遞同窗情誼，憑進取彰顯少年風采。唐海濤老師宣讀的頒獎詞字字鏗鏘："智慧與勇氣并重，德性與才學齊飛；昨日以汗水澆灌理想，今朝用成績印證付出，明日必將以輝煌回報耕耘。"
精英少年表彰環(huán)節(jié)氣勢如虹，54名佼佼者分列兩批登臺。張秀、向前等八位教師莊嚴授獎，紅色證書映襯青春臉龐。解題時見思維縝密，賽場上顯身手不凡，實踐中展創(chuàng)新風采；這批學子既能在數(shù)理迷宮中抽絲剝繭，又可在文史長卷里縱論古今，更善在科創(chuàng)天地中勇闖新路。于川老師宣讀的頒獎詞擲地有聲："胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華；今日以卓越立標桿，明朝以成就樹典范。"
42名領航少年的頒獎盛典莊嚴隆重，金科學校助、潘楊主任親授殊榮。晨讀時書聲瑯瑯震林樾，夜習時筆耕不輟映星輝；他們既能在題海中探驪得珠，又可在競技場摘金奪銀，更愿在服務崗位無私奉獻。謝旖老師宣讀的頒獎詞氣勢磅礴："覽群書而通古今，究萬物以明志趣；懷瑾握瑜顯君子之風，經天緯地展棟梁之才。"
最后登場的是十二位"進步之星"。何敏、劉歡兩位教師為逆襲學子頒發(fā)獎狀。從課堂提問到課后鉆研，從錯題訂正到方法優(yōu)化，從單科突破到全科躍進；他們用行動證明：勤能補拙終有獲，功不唐捐玉始成。進步之星代表初一25班的文葦?shù)淹瑢W和優(yōu)秀學生代表初一26班的田昕可同學上臺分享她們的學習心得，積小流終成江海，積跬步以至千里；昨日之失不足懼，今朝之進猶可期，明日之功必輝煌。
大會進程漸入佳境，教育薪火代代相傳。青年優(yōu)秀教師張莉健步登臺，以"青春作筆書華章，熱血為墨繪新篇"為主題發(fā)表演講。"青年教師當懷三氣：以銳氣開拓創(chuàng)新，以朝氣點燃希望，以底氣傳承薪火，張莉老師用青春誓言詮釋教育使命："課堂是舞臺，當以活力激蕩思維；學生如朝陽，須以熱情喚醒潛能；教育如遠征，要以創(chuàng)新開辟路徑。"其發(fā)言激情澎湃："既做學問的擺渡人，更當成長的引路者。"全場師生為之振奮，掌聲雷動。
隨后迎來質量優(yōu)秀班集體表彰環(huán)節(jié)，四個標桿班級代表昂首登臺。金科學校助為獲獎班級授牌。這些班級課堂上書聲瑯瑯，活動中斗志昂揚，生活中互助互愛；既能以嚴謹學風勇奪桂冠，又能以團結精神摘取殊榮，更能以創(chuàng)新思維開創(chuàng)新局。
質量優(yōu)秀班級班主任代表王英老師壓軸發(fā)言。這位資深班主任，以"心守暖陽育桃李，共赴山海啟新程"為主線，用三個維度詮釋育人真諦："一謂天道酬勤——天賦或許決定起點，但努力方能丈量遠方；二謂成長多維——分數(shù)可量學業(yè)深淺，品格方顯人生高度；三謂眾行致遠——獨行快而眾行遠，集體溫暖助夢揚帆。"
熠熠青春夢想燃，揚帆勇往踏新途。在表彰大會的激勵下，學子們已然明晰前行方向，在未來的日子里整裝待發(fā)、砥礪拼搏，書寫屬于自己的輝煌篇章，讓夢想在不懈奮斗中熠熠生輝！（何敏馮鋰 黃友勇）
