綿陽新聞網(wǎng)訊 4月16日，安州區(qū)沙汀學區(qū)2025年春小學英語“用英語講中國故事”閱讀教學展評在沙汀實驗小學舉行。沙汀學區(qū)內(nèi)40余名英語教師參加了本次展評活動。
活動中，五節(jié)課以創(chuàng)新理念踐行核心素養(yǎng)培育目標，各展風采，呈現(xiàn)了多元化的教學實踐路徑。迎新小學唐利老師執(zhí)教《Unit 4 Then and now Part C Story time》，她通過問題鏈幫助學生理解文本，在教學時注重對學生閱讀方法的指導，充分培養(yǎng)了學生的閱讀理解能力。永河小學周娟老師呈現(xiàn)的是《Kong Rong and the pears》，她以游戲激發(fā)學生興趣，教學由淺入深，循序漸進。河清小學黃莎麗老師在《Chinese paper cutting》教學中，設計了多種多樣的學生活動，讓學生了解中國傳統(tǒng)藝術剪紙的由來、意義和剪紙過程，教學過程中注重教學評價，體現(xiàn)教學評一體化。沙汀小學李秋蕓老師帶來《Mianyang》一課，選題新穎，學生參與度高，課堂遵循“學用結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、學科融合”的原則，提升學生的表達能力和寫作能力。秀水一小周小雪老師執(zhí)教《Unit 4 Then and now Part C Story time》，以談論中國近30年的變化導入新課，設計巧妙。課堂以學生為主體，多處創(chuàng)設情境，讓學生運用所學語言進行交流和表達，提升了學生的語言能力。
“此次教學展評的五節(jié)課例，均凸顯了‘以生為本’的教育理念，通過情境創(chuàng)設，任務驅(qū)動，多元評價等方式，在語言能力培養(yǎng)、文化意識滲透、思維品質(zhì)提升等方面都形成有效突破。期待學區(qū)內(nèi)英語教師以此次展評為契機，探索安州區(qū)學區(qū)制小學英語研修建設模式，精心打造充滿活力與智慧的課堂，更好地促進學生對中華文化的理解和認同。”安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心小學英語教研員李俊霜在評課中指出。（林興翠 黃友勇）
