綿陽新聞網(wǎng)訊 為了進(jìn)一步凝聚家校育人合力，搭建家校溝通橋梁，助力學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，10月27日，游仙區(qū)石馬鎮(zhèn)東林小學(xué)召開了以“家校攜手，共赴成長(zhǎng)之約”為主題的 2025 年秋季學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。全體學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、特邀教育專家及全體班主任共同參會(huì)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)的核心需求，展開深入交流與探討。
本次家長(zhǎng)會(huì)在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式中拉開帷幕。伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，全體參會(huì)家長(zhǎng)肅立行注目禮。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，升旗儀式不僅是家國(guó)情懷的傳承，更象征著家校共同守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)、培育時(shí)代新人的共同使命，為整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)奠定了莊重而溫暖的基調(diào)。
會(huì)上，該校特邀國(guó)家心理健康咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師唐子霖老師率先分享。唐老師深耕教育領(lǐng)域二十年，此次圍繞“家校共育，做孩子與學(xué)校的紐帶，讓孩子愛上學(xué)習(xí)”主題，從家庭教育的實(shí)際需求出發(fā)，剖析學(xué)生成長(zhǎng)中的常見困惑，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的溝通方法與引導(dǎo)策略，幫助家長(zhǎng)更好地搭建孩子與學(xué)校間的信任橋梁，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
隨后，東林小學(xué)校長(zhǎng)丁楠以“凝心聚力育新苗，家校攜手赴未來” 為題發(fā)言。她詳細(xì)介紹了學(xué)校的育人理念、秋學(xué)期整體辦學(xué)規(guī)劃及師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)校將以學(xué)生為中心，優(yōu)化教育教學(xué)服務(wù)，同時(shí)呼吁家長(zhǎng)與學(xué)校同向同行，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造 “學(xué)校用心、家庭放心”的成長(zhǎng)環(huán)境。
教務(wù)處主任高璐、工會(huì)主席王曉慶、政教處主任楊歡分別結(jié)合部門職責(zé)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵維度展開分享。高璐以“深耕教學(xué)提質(zhì)量，共育學(xué)子強(qiáng)學(xué)識(shí)”為主題，講解學(xué)校在課程設(shè)置、課堂效率提升、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方面的具體舉措，讓家長(zhǎng)清晰了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)保障。王曉慶聚焦 “筑牢安全防護(hù)網(wǎng)，守護(hù)成長(zhǎng)每一步”，從校園安全管理、居家安全提醒、出行安全防護(hù)等角度，細(xì)化安全育人要點(diǎn)，強(qiáng)化家校安全共管意識(shí)；楊歡則圍繞“厚植品德潤(rùn)童心，家校同心養(yǎng)正行”，介紹學(xué)校品德教育、行為規(guī)范培養(yǎng)及手機(jī)管理的相關(guān)措施，同時(shí)建議家長(zhǎng)以榜樣力量引導(dǎo)孩子，共同培育學(xué)生良好品行與健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
集中分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，家長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)入分班交流階段。各班級(jí)班主任提前梳理了學(xué)生成長(zhǎng)檔案、課堂表現(xiàn)記錄及班級(jí)學(xué)期規(guī)劃，以“精準(zhǔn)對(duì)接、個(gè)性溝通”為原則，與家長(zhǎng)展開深度互動(dòng)。交流中，班主任不僅向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德表現(xiàn)及近期進(jìn)步，還針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，提供了差異化的家校配合建議；同時(shí)，家長(zhǎng)們也主動(dòng)分享了孩子在家的狀態(tài)，就“如何平衡學(xué)習(xí)與興趣”“怎樣引導(dǎo)孩子高效完成作業(yè)”等問題與班主任深入探討。部分班級(jí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步豐富了溝通內(nèi)容，讓分班家長(zhǎng)會(huì)成為“了解孩子、凝聚共識(shí)”的實(shí)用平臺(tái)。
此次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，“集中 + 分班” 的形式既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人理念、核心舉措的全面?zhèn)鬟f，又滿足了家長(zhǎng)對(duì)孩子個(gè)體情況的深度了解需求，環(huán)節(jié)緊湊、內(nèi)容務(wù)實(shí)。會(huì)后，不少家長(zhǎng)表示，通過集中環(huán)節(jié)明確了家校配合的整體方向，借助分班交流掌握了孩子的具體情況，未來將更主動(dòng)地參與孩子教育過程，與學(xué)校形成更緊密的協(xié)作。
東林小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，持續(xù)完善 “集中部署 + 分班落實(shí)” 的家校溝通機(jī)制，推動(dòng)家校協(xié)同育人走深走實(shí)，切實(shí)為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展保駕護(hù)航，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手，共赴成長(zhǎng)之約”的育人目標(biāo)。
（楊 歡 黃友勇）
