綿陽新聞網訊 為了深化新課標理念落地,提升區域小學數學教師對核心素養的理解與教學轉化能力,10月23日,安州區舉辦了以“小學數學核心素養的教學實施路徑與措施”為主題的2025年秋小學數學核心素養專題說課比賽活動,本次活動由安州區教育研究與發展中心聯合綿陽市劉文菊名校長工作室統籌,安州區永盛小學具體承辦,吸引了區內所有學校數學教師積極參賽,廣元市青川縣部分學區校長代表受邀觀摩指導。
比賽聚焦“抽象、推理、模型”三大核心素養,要求參賽教師從四大維度展開說課展示:一是教材與學情深度剖析,需結合新課標要求明確教學內容的核心地位,精準定位學生已有知識基礎與能力短板;二是素養導向目標設定,將數學抽象、邏輯推理、數學建模等核心素養細化為可落地、可測評的課堂目標;三是創新教學過程設計,需融入情境創設、探究式學習等方式,體現核心素養在課堂環節中的滲透路徑;四是教學反思與改進,預判教學實施中的難點,提出針對性優化策略。
安州區教育研究與發展中心副主任羅勇、數學教研員易平,以及綿陽市劉文菊名校長工作室領銜人劉文菊組成專業評審團,從“素養目標契合度、教學設計創新性、教學邏輯清晰度、語言表達感染力”四個維度進行現場打分與點評。
活動最后,易平教研員作總結發言,既肯定參賽教師扎實的專業功底與創新意識,也強調“說課需講透‘為什么這么教’的設計邏輯與理論支撐,重點呈現教學過程的創新亮點”,為教師提供精準教研指導。
安州區教育研究與發展中心相關負責人表示,此次比賽不僅為教師搭建了專業成長的競技平臺,更推動了區域內核心素養教學經驗的共享與迭代,為后續小學數學課堂教學實踐提供了參考。(周佳 黃友勇)