為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家“立德樹(shù)人”的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)游仙區(qū)教育和體育局關(guān)于“富樂(lè)優(yōu)師”的培養(yǎng)計(jì)劃，為廣大教師搭建展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造善學(xué)習(xí)、善研究、善反思的學(xué)術(shù)氛圍，在該校校長(zhǎng)任天成的全面統(tǒng)籌下，在該校學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)和教科室的精心籌備下，2024年1月26日，游仙區(qū)五里路小學(xué)成功舉辦了以“賢學(xué)教育塑賢師 立德樹(shù)人育賢才”為主題的首屆“賢學(xué)教師”論壇活動(dòng)。任天成校長(zhǎng)親臨指導(dǎo)、全體教師參加、教科室主任李鳳主持活動(dòng)。
論壇伊始，來(lái)自不同學(xué)科不同崗位的10位老師們分別就“富樂(lè)優(yōu)師”學(xué)習(xí)分享、班主任管理分享、學(xué)科教學(xué)分享、教師成長(zhǎng)感悟、課題研究分享、教師讀書(shū)分享等積極向上、充滿正能量、能學(xué)以致用、給人啟示的話題進(jìn)行了深入的分享和探討。
史智蓉老師以“‘吃苦’改課，為‘真學(xué)’而行－－記南通訪學(xué)感悟”為題，從最能吃苦的改課人、最真學(xué)的“生態(tài)課堂”、取長(zhǎng)補(bǔ)短“齊改課”三方面分享了她對(duì)改課的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴和感悟，解析了“富樂(lè)課堂”踐行的新理念和新課堂模型。
呂麗輝老師從“愛(ài)孩子”的角度談?wù)摿怂诿鎸?duì)單親家庭的學(xué)生時(shí)，是如何使用教學(xué)智慧來(lái)幫助他向上成長(zhǎng)，充分詮釋了“教育根植于愛(ài)”的真諦。
張力凡老師則從自主管理、嚴(yán)慈相濟(jì)、家校共育及終身學(xué)習(xí)等方面分享了她對(duì)于班主任工作的教育執(zhí)著與追求。
以“懷揣感恩，追逐星光”為主題的吳菲老師，講述了自己從新老師見(jiàn)面課到教研課再到市級(jí)賽課的心路歷程，展現(xiàn)了青年教師的課堂成長(zhǎng)進(jìn)階之路和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。
以“向下扎根，向上生長(zhǎng)——讀《教育的100種可能》有感”為主題的吳艷老師，分享了在李鎮(zhèn)西老師的故事中獲得啟迪，實(shí)踐于自己的教學(xué)管理，從發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)著手，拉近師生距離，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣。
以“少年若天性，習(xí)慣成自然”為主題的王月老師，用生動(dòng)詳實(shí)的教學(xué)圖片再現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的細(xì)致入微，體現(xiàn)了習(xí)慣養(yǎng)成階段的水滴石穿。
讀《寂靜之道》有感的甘克非老師，分享了在面對(duì)生活工作壓力和困惑時(shí)，可以從閱讀中汲取智慧、釋放自我，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平和與寧?kù)o，調(diào)整心態(tài)繼續(xù)前行。
以“砥礪前行”為題的榮杰英老師，講述了自己在面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的變革入手，呈現(xiàn)了音樂(lè)課教學(xué)的新變化。
李全老師風(fēng)趣幽默地分享了從最初小專題研究的無(wú)從下口到區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題再到市級(jí)課題獲獎(jiǎng)的課題研究成長(zhǎng)之路。
幼兒園李娟老師以“學(xué)而不殆，馳而不息”為主題，用真實(shí)、生動(dòng)的視頻案例，分享了她們的教學(xué)瞬間，從幼兒的成長(zhǎng)看到了教育智慧的累積，看到了辛勤耕耘的堅(jiān)持。
隨后，學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)的主任董晉龍對(duì)主講教師們的論壇表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。不僅對(duì)每位教師分享的內(nèi)容和精彩的展現(xiàn)給予了肯定，也對(duì)在場(chǎng)教師靜心聆聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，更對(duì)老師們提出了新的希望，愿大家與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，積極參與，勇于探索，在實(shí)踐中創(chuàng)新，做好游仙“改課”人，讓我們的“富樂(lè)課堂”樣態(tài)逐漸形成和走向成熟。
活動(dòng)的最后，任天成校長(zhǎng)為主講老師們進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并表示學(xué)校要給老師們提供多級(jí)展示平臺(tái)，發(fā)揮榜樣示范作用。此次10位老師精心準(zhǔn)備、真情實(shí)感值得肯定和鼓勵(lì)，首屆論壇活動(dòng)開(kāi)展的很成功，相信我們的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)涌現(xiàn)出更多的賢師，我們的師資隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次“賢學(xué)教師”論壇活動(dòng)是學(xué)校在教師教育理念、教育管理和方法探索上的一次思維碰撞，更是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的升華。希望老師們學(xué)眾家之長(zhǎng)，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法和自己的教育教學(xué)相結(jié)合，時(shí)刻保持教學(xué)的新鮮感和時(shí)代感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上老師、愛(ài)上學(xué)校。相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教育事業(yè)定能邁向新的高峰！ （蒲晶晶 何佳 黃友勇）
編輯：譚鵬
