□ 新華社記者 劉陽

　　按照黨中央部署，當前全黨上下正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。這是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執政基礎的必然要求，全體黨員尤其是領導干部務必認真嚴肅對待。

　　“有些領導的手電筒只照別人不照自己”“問題總是客觀的，錯誤總是別人的”……這些形象的說法，折射出一些領導干部眼睛盯在下屬，只對別人提要求、把自己置身事外的作風問題。要切實把制度的剛性擰進“關鍵少數”的靈魂深處，通過把自己擺進去，為普通黨員樹立鮮明導向。

　　抓住領導干部這個“關鍵少數”，是推動學習教育走深走實的重要著力點。中央八項規定開宗明義提出，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。黨中央率先垂范，把自己擺進去帶頭做起，其他各級領導干部有什么理由不躬身入局？各級領導干部應帶頭向黨中央看齊，對照規定找準本地、本單位的實際問題，拿出針對性的改進措施，為廣大黨員作示范。

　　中央八項規定實施十多年來，黨的作風建設成績有目共睹，但滋生“四風”和腐敗的社會文化土壤并未根除，改進作風仍需久久為功。面對頑瘴痼疾，尤其需要作領導者以刮骨療毒、猛藥去疴的勇氣，帶頭將作風建設進行到底。

　　領導干部這個“關鍵少數”帶好頭、領好路，是有力的表率，更是無聲的力量。

　　（新華社北京3月27日電）
 

    編輯：郭成