綿陽市富樂實驗小學語文組開展2024年春“智慧啟迪寫作路 學習仿寫促提高”語文習作經驗交流活動
发稿时间：2024-06-24 15:54
来源：
綿陽新聞網
6月20日下午，綿陽市富樂實驗小學一校區語文組在學校多媒體教室開展了以“智慧啟迪寫作路，學習仿寫促提高”為主題的2024年春“小學三年級作文起步經驗交流”活動。
活動中，何秀華老師就三年級作文起步方法作了經驗交流。她指出，作文教學首先要讓學生有表達的欲望，以學生感興趣的人物出發介紹。然后又引入到作文方法:列提綱、列思維導圖或制作人物卡片等。而修改習作至關重要，從老師初步批改到學生之間互相評價再到學生自己修改，層層遞進、步步深入。重點在于學生自己修改作文，如：題目能不能更有新鮮感？結構是否完整？有沒有事例？字數上能突破嗎？
羅欣老師交流的主題是:“品味語言 仿中學寫”。她指出，突破作文難題的最佳方法就是仿寫，并從“細揣摩，找特點，隨文仿寫句式”、“借助課文，打開視野，讓學生有東西可寫”、“借助課文，學習表達技巧，讓描寫更加生動”這三個方面細致地講解了仿寫的方法。
該校相關負責人表示，本次經驗交流活動是一盞指明燈，為老師們提供了寫作的指導方向，在場的老師都收獲頗豐，將理論應用于實際教學中，將大大提高課堂教學效率。（龍曉英 羅敏 黃友勇）
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