史自強(qiáng)
【人物】“大風(fēng)刮不走的老師”
【故事】2000年，河北保定學(xué)院的15名大學(xué)畢業(yè)生告別老師和父母，來(lái)到新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州且末縣，成為人民教師。他們不懼風(fēng)沙之苦、路途之遙，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，被當(dāng)?shù)乩习傩沼H切地稱作“大風(fēng)刮不走的老師”。24年來(lái)，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)出9000余名高中畢業(yè)生，其中500余人被全國(guó)重點(diǎn)院校錄取，3300多名學(xué)生回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
【點(diǎn)評(píng)】
且末縣地處塔克拉瑪干沙漠東南邊緣，三面是沙漠。那時(shí)候，且末每年揚(yáng)沙天氣高達(dá)60多天，一年有1/3的日子被浮塵籠罩。艱苦環(huán)境下，教師資源、人才資源極度缺乏。用當(dāng)?shù)厝说脑捳f(shuō)，一場(chǎng)風(fēng)就能“刮”跑幾個(gè)老師。背井離鄉(xiāng)，環(huán)境又這樣惡劣，初來(lái)乍到的大學(xué)生們不是沒想過(guò)離開。然而，看著孩子們稚嫩的臉龐，心里只剩下一個(gè)聲音：我要走了，這些孩子就真的沒法上課了。
只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。困境之下，老師們做好了踏實(shí)吃苦、長(zhǎng)期堅(jiān)守的準(zhǔn)備。剛到那一年，且末二中新學(xué)期入學(xué)7個(gè)班，6位大學(xué)生直接上任班主任，沒當(dāng)班主任的，基本上一個(gè)人帶7個(gè)班的課。備課、講課、批改作業(yè)、用蠟紙刻試卷、家訪……他們用單薄的肩膀挑起了學(xué)校的大梁。到且末的第三年，15名老師帶出的第一屆畢業(yè)生刷新了學(xué)校的中考紀(jì)錄，成功摘掉且末教育“老末”的帽子。2010年，支教老師井慧芳所帶班的29人，全部考入本科院校，其中18人進(jìn)入重點(diǎn)院校，創(chuàng)造了且末歷史最好成績(jī)。滾滾黃沙地，蘊(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，用沸騰的青春澆灌，就能綻放絢爛的花朵。15名老師成就了且末教育的蛻變，也寫下人生的華章。
播種者，亦是引路人。支教老師龐勝利常說(shuō)一句話：“教師不僅要言傳，更要身教。”正是15名老師身體力行、扎根邊疆，才讓越來(lái)越多的孩子看到了家鄉(xiāng)發(fā)展的緊迫性、體會(huì)到人才的重要性。支教老師用心血哺育一屆屆學(xué)子走出大漠，他們?cè)趯W(xué)到更多知識(shí)和本領(lǐng)后，很多又選擇回到新疆，回到且末。據(jù)統(tǒng)計(jì)，15名老師帶出來(lái)的學(xué)生中，有3300多人考出去后又回到家鄉(xiāng)，在醫(yī)生、教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)員等崗位上默默奉獻(xiàn)。桃李不言，下自成蹊。愛心在老師與學(xué)生之間代際傳遞，夢(mèng)想在且末這個(gè)大漠小城綻放光彩。
“2000年，環(huán)境那么惡劣，師兄師姐都堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在我們也行。”如今在且末縣，每年都有保定學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們循著師兄師姐足跡而來(lái)，不斷續(xù)寫西部支教的感人故事。好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)，是當(dāng)代中國(guó)青年的正確方向。”自2003年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，全國(guó)已經(jīng)有超過(guò)50萬(wàn)名西部計(jì)劃志愿者背起行囊，毅然投身基層的火熱實(shí)踐。
“我們每個(gè)人前進(jìn)的腳步，會(huì)疊加成祖國(guó)的進(jìn)步。”這是保定學(xué)院今年奔赴新疆的學(xué)子發(fā)出的青春誓言。青春不以山海為遠(yuǎn)。厚植家國(guó)情懷，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，廣大有志青年定能大展宏圖，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)華年。
