綿陽新聞網訊 為了加強勞動教育專兼職教師隊伍建設，提高勞動教育專業化水平，２０２４年５月２４日，綿陽市勞動教育“領創”教師培訓項目（第三期）在安州區舉行。此次活動由綿陽市教育科學研究所主辦，安州區教育研究室、安州區秀水鎮第一小學、河清鎮初級中學共同承辦。
本次活動的主題是“教研助提升，勞動促成長”。參加本次活動的有綿陽市教育科學研究所教研員馬子湉和楊睿，安州區教師進修學校校長、教研室主任陳兵，副主任羅勇等嘉賓，還有來自各縣市區、市直屬學校勞動教研員、專兼職教師７０余人參會。會議由綿陽市教科所勞動教研員馬子湉老師主持。
首先，安州區秀水鎮第一小學校長蔣先勇致歡迎詞。接著，陳兵從宏觀角度解析了當前勞動教育的重要意義，作為勞動教育的實施者和引導者，每一位教師都肩負著傳承勞動精神、塑造時代新人的重要職責。應充分整合家庭、社會、校外實踐課程資源，上好勞動教育課，讓學生擁有終身幸福的能力。安州區將繼續深學政策方針，深化五育并舉，為學生核心素養提升和終身發展做出更有實效和特點的安州行動。
秀水鎮第一小學黨總支書記郭寶明以《ＳＴＥＭ理念下的農村學校勞動課程開發與實踐》為題，交流經驗。他介紹學校在ＳＴＥＡＭ理念下結合地方特色文化項目，努力構建完善的勞動課程體系的教育實踐，打造勞動實踐基地，建設綠色校園，傳承非遺文化，取得了顯著的勞動教育成果。
“七一”實小趙敏老師代表教研室作業設計團隊作了主題為《家用器具的使用與維護——“訪時光的茶 護萬千茶具”》勞動作業設計的分享。這份榮獲省一等獎的作業設計以“用心泡好茶”、“清洗茶具”、“訪時光的茶，賞家鄉美景”、“創未來茶具，享美好生活”等活動，讓學生手腦并用，了解和掌握中國傳統文化，提高禮儀和修養，培養對家鄉的熱愛。全體學員在秀水一小講解團隊的引領下，參觀校內的勞動教育基地，看到了孩子們金錢板、扎染、植物拓印、古法紙漿畫等勞動成果展示。參觀后，培訓班的各個小組就參觀所得，以及勞動課程實施方面的問題進行了團隊內的研討。
在下午的培訓活動中，全體學員首先參觀了河清中學的勞動實踐基地，在老城區探究、制作小發電機等２０個課程中親身感受勞動的快樂。接著，安州區河清鎮初級中學黨支部書記、校長沈志勇以《立足農村學校實際 抓好勞動綜合實踐教育》為題，與大家進行分享。學校立足校情，基于五育融合積極開展勞動教育的實踐探索：拓展實踐場地、著力教師隊伍建設、深耕勞動文化、研發三大實踐課程體系，讓學生動手實踐、出力流汗，磨練意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質，促進學生全面發展。
羅勇在總結時談到，現由“教學”向“教育”轉變的過程中，我們看到了勞動能夠潤德、增智、強身、育美，我們的確可以通過勞動教育實現五育并舉。最后，馬子湉對本期培訓活動作會議總結：在參觀了安州區的兩所學校后，我們看到了安州區勞動教育扎實推進、成果豐碩，特別是農村學校高品質、多樣化創新發展成為典范。秀水鎮第一小學和河清鎮初中雖是農村學校，但他們結合學校地理資源、校園文化資源以及地方非遺資源構建了獨具特色的勞動教育課程體系。讓孩子們在勞動中思考探索，在勞動中收獲健康成長的快樂！值得推廣與交流學習。（趙敏 黃友勇）
編輯：郭成
