10月8日，安州區(qū)實驗幼兒園召開了以“因愛而來，因愛而聚”為主題的2024年秋季學(xué)期家長會。
家長會伊始，老師們提前準備好一份邀約、一份小驚喜，通過每一處燈光、每一個細節(jié)，無不體現(xiàn)著老師對本次家長會的重視。幼兒園里充滿了溫馨、浪漫與熱情的邀請氣息，期待著與家長共赴一場家園盛宴。
在老師的熱情引導(dǎo)下，家長朋友們簽到、入場，一切井然有序，家長會在溫馨與期待中緩緩拉開序幕。“我們本是路上的甲乙丙丁，卻因為孩子，變成了有著親密聯(lián)系的朋友，于今朝共相聚、齊探討，用聽到、見到、觸到，用心去感受孩子們每日生活的足跡。用合作的力量，讓希望的花朵綻放。”家長們紛紛表示。
中班是承上啟下的階段，也是孩子規(guī)則意識和自我服務(wù)能力提升的關(guān)鍵期。中班老師以用心陪伴，靜待花開為主題，圍繞著孩子的成長、自主、發(fā)現(xiàn)，與家長進行詳細的交流，讓家長們深入了解孩子們的年齡特點和學(xué)習(xí)方式，并進行有效指導(dǎo)，為幫助孩子升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。
大班段教師立足幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞著家長們最關(guān)心的“幼小銜接”話題，以為幼而行，銜接成長為主題;用專業(yè)理論和實際案例相結(jié)合的方式，引導(dǎo)家長了解幼小銜接的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點，幫助緩解家長們的焦慮，給予家長們科學(xué)的指導(dǎo)與意見，為幼兒順利過渡到小學(xué)生活做好各項準備。
教育是協(xié)奏，不是獨奏。每一次家長會都是家園攜手、理念共建的過程，是家長與教師共同為孩子成長出謀劃策的過程;更是家園相互學(xué)習(xí)、相互影響的過程。
該園相關(guān)負責(zé)人表示，我們在金桂飄香的季節(jié)里相聚一起，在孩子成長的路上攜手同行，在這場雙向奔赴的旅途中，讓我們懷著期待，靜待花開!(吳桂紅 黃友勇)
