游仙開展“陽光大課間”活動
從一塊黑板、一支粉筆到現代化多媒體設備、網絡教學；從磚瓦房、泥土地，到高標準教學樓、塑膠操場；從普及九年義務教育到邁向均衡發展、特色發展新臺階，學生逐漸從“有學上”轉變為“上好學”……
一路走來，游仙教育體育工作緊緊圍繞區委、區政府統一部署和市教體局目標任務，堅持黨對教育體育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，持續深化改革、提高質量、促進公平，筑牢校園安全底線，加快推進教育體育事業高質量發展。
如今，游仙區不斷優化要素配置，深化教育體制改革，加快推進教育均衡協調發展，富樂教育品牌在新時代享譽綿州大地。
以人為本 以“實”改善民生
日前，游仙區第五期“富樂優師”培訓系列活動在富樂實驗中學二中校區舉行。來自全國各地的教育專家匯聚一堂，就課前導學設計、課上小組合作探究等方面進行積極探索與改課實踐。
眼之所見，在富樂二中這所占地近5萬平方米的學校內，有著2000個學位，教師們專業發展，孩子們茁壯成長。值得一提的是，這所學校從開工到竣工僅用了不到一年時間。
十余里之外，游仙第二中學新建項目現場如火如荼，塔吊林立，機械轟鳴，建筑工人穿梭其中忙碌不停。
宋佳蕊在世界青年短道速滑錦標賽取得優異成績
作為加快城鄉教育均衡發展、促進教育公平的一項重大民生工程，游仙第二中學新建項目于2023年2月開工建設，占地98畝，總投資約2.1億元。建成后，將增加初中學位2000個，有效解決游仙經濟試驗區和游仙街道初中學位緊張等問題，對于優化教育布局、促進全區教育事業高質量發展具有重要意義。
“截至目前，項目建設已經完成工程量的百分之五十。項目預計于2024年6月左右完工，2024年9月1日正式投入使用。”游仙第二中學新建項目現場代表劉軍告訴記者。
如今，放眼游仙，五里路小學綜合樓、朝陽學校綜合樓、小枧小學綜合樓、職業技術學校產教融合培訓大樓、新橋中學運動場、鶴林小學、新橋中學食堂以及新橋、徐家、鶴林3所幼兒園已建成并投入使用，新增學位2000個，新增學生就餐位1600個；同時，游仙二中、富樂二小食堂、五里路小學運動場、新橋中學學生宿舍、開元中學學生公寓項目正加快推進中。利用閑置校舍建成農村義務教育教師周轉房261套，有力改善了農村教師的住宿條件。
隨著一個個設計新穎、配套完善的項目建成投入使用，游仙區學子正從“有學上”大步向“上好學”邁進。
近年來，游仙緊緊圍繞國家、省、市重點支持的教育體育領域和方向，超前謀劃，主動對接，多渠道多方面持續改善辦學條件。2022-2023學年度，游仙區在優化教育資源配置工作績效考核中名列全省第一，并獲1000萬元專項獎勵。區教體局也被評為全市項目管理和推進工作先進單位、全市教育體育固定資產投資工作先進單位、全市周轉房改造提升工作先進單位、全市教育體育事業統計工作先進單位。
課間活動豐富多彩
五育并舉 以“好”立德樹人
并腳跳、交叉跳、開合跳、弓步跳、“8”字跳繩……隨著口令響起，游仙區魏城鎮徐家小學的學生們手執彩繩，在每日的大課間時段，踏著音樂的節拍舞動繩子，盡情展示跳繩的花樣玩法。
另一邊，在綿陽市萬達學校的大課間時段，同學們在洪亮的“嘿”“哈”聲中，伸臂、踢腿、揮拳、轉身，武術操一招一式剛勁有力，充分展現出力與美。
鏗鏘有力的武術操、新穎動感的韻律操、活力滿滿的花式跳繩……當前，游仙多所學校通過將多元化體育項目和鍛煉方法融入大課間，讓更多孩子感受運動樂趣，增強學生身心素質。
游仙區教體局相關負責人表示，大課間活動已形成學校體育常態化工作，為確保學生每天不少于1小時體育活動時間，區內每年組織開展專項督導評估，并將評估結果納入學校年終目標考核，全方位助力學生健康快樂成長。
而開展陽光大課間活動只是游仙堅持五育并舉，助力學生多元化發展的有力印證之一。
去年3月，在全國短道速滑青少年錦標賽上，綿陽開元中學宋佳蕊同學勇奪女子500米金牌。此前，宋佳蕊還在短道速滑世青賽上奪得女子3000米接力銀牌和女子500米銅牌，創造了綿陽運動員在世界冰雪項目頂級賽事的最好成績。
這背后，離不開游仙多年來堅持狠抓特色教育，打造特色校園。
截至目前，游仙建成全國校園足球特色學校15所、全國校園籃球特色學校2所、全國青少年校園冰雪運動特色學校5所，先后向國、省短道速滑青年隊、國、省帆板青年隊輸送隊員6名。
同時，在徐家小學開設竹編課程，聘請竹編藝人為學生傳授傳統竹編技藝，用竹文化啟迪學生心靈；忠興小學開展蜀繡課程進校園，培養學生動手能力，將非物質文化遺產傳承發揚；新橋小學聘請專人教授學生抖空竹，使空竹“抖”進校園里，學生樂做傳承人……目前，游仙區共建成省學生美育實踐基地1所，省、市級藝術教育特色學校14所，省、市級優秀學生藝術團20個。
課間活動豐富多彩
除此之外，游仙立足新發展階段，貫徹新發展理念，充分發揮自身優勢，全力建設科技成果轉化首選地。2023年啟動游仙區“院士專家科普行”活動，邀請中國工程院院士及專家到校作科技講座4場，上千名師生到場學習聆聽；以科技創新塑造發展新優勢，區內各學校積極參加國家級、省級科技創新大賽。2023年度獲得國家級獎項7人次，省級獎項47人次。
高質量發展 以“優”建強基礎
近日，游仙區教體局城區督學責任區全體責任督學進入劍南路小學和朝陽小學對學校課堂教學及學校（班級）作業管理工作進行全面督導。
責任督學深入課堂隨機聽了語文、數學等學科常態課。重點關注教學環節、學習習慣細節，從教育理念、課堂活動設計與實施、教學方法、課堂教學效果等方面進行全面把脈。
“我們希望通過開展這類活動加強學校教學管理，進一步提升教育教學質量，增強課堂教學的針對性和實效性。”區教體局相關負責人表示。
冰雪運動蓬勃發展
推進教育高質量發展，不止在此。按照“以城帶鄉、整體融合、城鄉一體、共同發展”的思路，游仙積極組建“4+2”優質教育共同體，在區域內小學實行學區化管理，由富樂小學、劍南路小學、萬達學校、五里路小學等4所學校為領航學校組成四大學區；在區域內初中推行集團化辦學，富樂中學領辦小枧中學、石馬中學和魏城中學等5所學校，并以富樂教育品牌引領綿陽富樂學校，成立“一校六區”的富樂教育集團。游仙中學領辦開元中學初中部、忠興中學、新橋中學，通過管理干部和學科教師調配，教育資源共享，統籌開展教研教改、增強發展內驅力。優質教育共同體引領全區41所學校協同發展，帶動城鄉學校共同發展。2022-2023學年度，全區學前教育、義務教育、高中教育均獲全市特等獎。
而建強基礎，關鍵在師資。游仙區堅持開展“覆蓋面廣、針對性強、有效性高”的教師全員培訓。全區有四川省特級教師9人，正高級教師10人，高級教師758名，并推進1個省級“名師工作室”、15個區級“名師工作室”、5個“名校長工作室”建設，引領帶動骨干教師、骨干班主任培養。
同時，游仙依托名校、名師，創新“賽訓研”融合，采用“互聯網+聯盟教研”通過線上線下聯合教研形式，潛心打磨“專家引領、自學研讀、案例研磨、集體研討、課題研究”“六步式高效課堂”教研成果，促進課堂教學從“死的知識”走向“活的記憶”；從“任務分解”走向“單元整合”；從“知識評價”走向“學情評價”；從“反復練習”走向“精準練習”。
“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”在新征程上，游仙教育弦歌不輟、步履鏗鏘，以厚重的教育情懷、先進的教育理念、良好的教育環境、發展更加公平更有質量的教育，一幅科學、均衡、優質、可持續的富樂教體發展畫卷正徐徐展開。
（綿報融媒記者 周鈺 游仙區教體局供圖）
編輯：譚鵬
