原標(biāo)題：推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度銜接
綿陽(yáng)京東方“校企共育”培養(yǎng)技能人才超6000人
綿陽(yáng)京東方光電科技有限公司
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 記者日前從綿陽(yáng)京東方光電科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“綿陽(yáng)京東方”）了解到，作為西南地區(qū)新型顯示產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，綿陽(yáng)京東方已累計(jì)培養(yǎng)技能人才超6000人，不僅為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技能人才，其“校企共育、工學(xué)交替”的培養(yǎng)模式，更為破解綿陽(yáng)產(chǎn)業(yè)人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾提供了創(chuàng)新樣本。
“早在2016年成立之初，公司就開始積極探索校企協(xié)同育人新機(jī)制。”據(jù)綿陽(yáng)京東方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年來，公司與西南科技大學(xué)等高校建立“產(chǎn)學(xué)研用”深度合作，聯(lián)合攻克技術(shù)難題的同時(shí)，實(shí)施員工學(xué)歷提升計(jì)劃，為職工成長(zhǎng)搭建“立交橋”；針對(duì)職業(yè)院校，創(chuàng)新推出“專業(yè)共建+實(shí)習(xí)輪訓(xùn)”模式，與綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校共建智能光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，累計(jì)開設(shè)定制化“京東方班”8個(gè)，培養(yǎng)技能人才千余人；2024年新推的求職宣導(dǎo)、崗位引導(dǎo)、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)正向?qū)?ldquo;四導(dǎo)”實(shí)習(xí)體系，為百余名機(jī)械專業(yè)學(xué)生提供全周期實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)習(xí)生留崗率從2021年的50%躍升至83%。
“引人”有招，更須留人“有道”。通過“產(chǎn)業(yè)人培養(yǎng)體系”組建專家?guī)ш?duì)的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)新員工快速蛻變；依托京東方大學(xué)開設(shè)管理課程，培育復(fù)合型管理者；創(chuàng)建“專業(yè)人才養(yǎng)成體系”貫通線上線下培訓(xùn)，助力技術(shù)人才進(jìn)階；搭建職業(yè)發(fā)展雙通道，提供輪崗鍛煉等個(gè)性化發(fā)展路徑；打造學(xué)習(xí)型組織，定期舉辦技術(shù)沙龍、行業(yè)研討會(huì)。綿陽(yáng)京東方不僅構(gòu)建起覆蓋全職業(yè)周期的培養(yǎng)體系，還組建了20余支項(xiàng)目攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，讓員工在新型顯示材料研發(fā)、智能裝備升級(jí)等實(shí)戰(zhàn)中提升技能。近3年，累計(jì)培養(yǎng)高級(jí)技師200余人，形成“學(xué)用相長(zhǎng)”的良性循環(huán)。
“產(chǎn)教融合不是簡(jiǎn)單的‘物理相加’，而要追求‘化學(xué)反應(yīng)’。”綿陽(yáng)京東方相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，公司將持續(xù)深化與在綿院校的戰(zhàn)略合作，未來計(jì)劃新增多個(gè)校企共建專業(yè)，建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，為綿陽(yáng)新型顯示產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和“智造強(qiáng)市”建設(shè)注入人才動(dòng)能。
在近日召開的全市教育大會(huì)上，綿陽(yáng)京東方作為企業(yè)代表，分享了近年來在職業(yè)教育產(chǎn)教融合、技能人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新實(shí)踐與顯著成果。市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，綿陽(yáng)京東方的多元化校企合作模式、多維度培養(yǎng)體系，走出了一條校企協(xié)同育人的特色路徑，未來將推廣此類產(chǎn)教融合典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我市教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度銜接。（記者 唐甜 蔣成林 文/圖）
編輯：郭成
