綿陽新聞網訊 為了進一步培養高素質專業化教師隊伍，規范學校教育教學管理，助推游仙教育高質量發展，１２月１８日下午，游仙區富樂教育共同體“‘聯’合智慧？‘研’教相長”２０２４年秋季聯合教研·教學視導活動在富樂中學東校區·魏城中學舉行，富樂實驗中學黨委書記廖聰壽、校長胥艷，富樂學校黨委書記梁春艷等領導一行蒞臨指導。
同課異構 智慧碰撞
下午第一、二節課，開展了初三化學、歷史學科“同課異構”教學展示活動。
游仙區初中化學教研員、富樂中學化學教研組質量組長郭剛老師和富樂東校區何思穎老師分別上了一堂化學課——《金屬資源的利用和保護》，郭老師巧妙地將生活中常見的化學現象和化學知識引入課堂，充分激發學生的好奇心和求知欲，培養學生的創新思維和實踐探究能力。何思穎老師的教學環節緊湊流暢，師生積極互動，課堂氣氛活躍，學以致用，講練結合，充分展現了以學生為中心的教學理念。
富樂學校鄧娟老師和東校區李雨珂老師分別上了一堂歷史課——《工業化國家的社會變化》，鄧娟老師展現了授課教師扎實的專業素養，注重教學資源整合，教學環節流暢，巧妙運用豐富多樣的史料，培養學生論從史出、史論結合的歷史思維能力。李雨珂老師因材施教，營造寬松和諧的課堂氛圍，結合學情合理安排教學內容，靈活調整教學節奏，確保每位學生都能學有所獲。
思想的碰撞，綻放出智慧的火花。在評課環節，四位授課教師分享了自己的教學設計思路和教學心得，聽課教師進行了課例點評，郭剛老師和富樂學校歷史教研組組長曹華勇老師分別對東校區的化學和歷史教學提進行了具體指導，并對初三后期的復習給出了寶貴建議。
管理視導 擘畫藍圖
東校區發展規劃研討在黨員活動室召開，富樂中學、富樂學校與會領導及東校區全體行政參加。東校區校長張世蓉向與會領導匯報了在共同體引領下東校區近年來的發展情況，并從辦學目標、課程建設、教師發展、校園文化、硬件設施等方面介紹了東校區全體教師共同參與擬定的未來五年學校發展藍圖。
與會領導對東校區擘畫的藍圖給予了高度評價，并提出了系列寶貴的建議。
同心同行 共謀發展
管理視導和互動交流環節在東校區學術廳舉行。富樂中學東校區黨支部副書記尹小剛主持會議。
富樂中學東校區初三年級組組長李元東老師匯報了畢業班管理工作。初三年級組始終以提高學生綜合素質和教學質量為核心，以決勝中考為目標，以加強各項管理為抓手，通過一系列管理措施和改革措施，取得了一定的成績。
李元東著重從學校領導對初三的管理、班主任管理、畢業班教師隊伍建設、學生管理、家校合作等幾個方面，匯報了東校區畢業班管理的一些做法，并感謝富樂教育共同體在教育資源共享、初三聯合教研、學科名師指導等方面給予的熱情關懷。
富樂中學工會副主席、教科室主任王江指導畢業班教學及管理工作。王江從教學常規管理、促進學生身心健康、各學科均衡發展、短線學科找突破、家校共育促成長等方面，對初三畢業班教學及管理提出了寶貴的建議。
富樂學?？傂８毙ｉL、初中部校長江龍賢作“如何助力踩線生實現學業躍升”專題交流。江龍賢結合富樂學校實際，介紹了畢業班踩線生轉化工作的經驗和做法。充分應用獎勵激勵機制，調動畢業班教師的工作積極性和學生的學習熱情。幫助踩線生制定個性化學習計劃，對薄弱學科進行個別單獨輔導。多關注踩線生的情緒變化，及時談心疏導。多與家長溝通，排除外界干擾，營造良好學習氛圍等。
富樂學?？傂８毙ｉL曾全庭指導學校后勤及保障服務。俗話說，兵馬未動，糧草先行。學校后勤工作的任務就是要為一線教育教學服好務。曾全庭結合自己多年來的學校后勤管理實踐，總結出狠抓落實、精心策劃、精打細算、精益求精的后勤管理工作經驗。
富樂中學校長胥艷指導富樂教育共同體建設工作。胥艷指出，富樂教育共同體建設是一項具有深遠意義的教育發展舉措，旨在通過整合區域內教育資源，實現優勢互補，促進學校教學質量和管理水平的共同進步。共同體學校要加強校際間的交流與合作，通過資源共享、跟崗研修、聯合教研、名師工作室等，提升教師專業素養。富樂中學將會以更開放的態度，與東校區實現共享、互通、共進，為學生提供更廣闊的成長空間和更優質的教育服務，把學生培養成適應時代需求的高素質人才。
富樂學校黨委書記梁春艷指導學校管理工作。梁春艷談了自己三到東校區的感受，看到了東校區這些年來發生的可喜變化。從進校門起，無論走到校園的每一處地方，都能聽到孩子們的問好聲，都能看到孩子們的笑臉。東校區這些農村的孩子，熱情、大方、開朗、樂觀，在這里看到了生命的健康成長。聽了東校區校長張世蓉介紹的學校新五年奮進藍圖，可以看到學校管理者管理有智慧，心中有思路，眼中有未來。
梁春艷指出，學校領導班子要精誠團結，勤政務實，廉潔高效。要有先進的教育理念，優秀的管理能力，良好的服務意識，做到廉潔奉公，公平公正，全面提升學校的管理水平和教育教學質量，為學生的成長成才與學校的可持續發展奠定堅實的基礎。
富樂教育集團領航人、富樂中學黨委書記廖聰壽作指導講話。廖聰壽通過自己來到東校區參觀學生勞動實踐基地、校園環境和校園文化，再到教師、學生的精神面貌，看到了東校區良好的精神面貌和發展勢頭。高度評價了張世蓉校長到東校區工作的兩年時間，以精細的管理，以吃苦耐勞的精神，實現了教育教學質量的連年攀升，贏得了家長、社會的良好口碑和廣泛贊譽，他對東校區今后的發展方向寄予了厚望。
廖聰壽強調，本次共同體活動，匯聚了富樂教育精英，緊緊圍繞同課異構、課例點評、管理視導，通過思想的碰撞產生智慧的火花。精彩的課堂展示，直觀地呈現了多樣化的教學方法和策略。授課教師精心準備，以新穎的教學設計、生動的教學語言和精彩的課堂互動，為孩子們帶來了一場知識的盛宴，也為聽課老師提供了寶貴的教學范例。共同體學校要以本次教研活動為契機，繼續加強校際間的深度交流合作，實現資源共享，優勢互補，齊頭并進。
路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。張世蓉表示，富樂中學東校區將繼續深度融入富樂共同體建設，充分利用富樂教育共同體的優質教育資源，學習借鑒富樂中學、富樂學校的先進管理理念和方法，以質量立校、特色強校、文化潤校，重振古驛魏中雄風，把東校區建成一所綿陽市新優質農村初中學校。（唐鈺 黃友勇）
編輯：郭成
