為了實現共享先進教育資源，共謀優質辦園之路，共創協同發展新局面，推進全方位、寬領域、多層次、立體式的合作交流新格局，安州區調元路幼兒園及教育部“雙名計劃”高翔名園長陽春工作站受四川幼兒師范高等專科學院委托，在“四川省 2024年國培計劃”培訓項目中，接待四川省民族地區幼兒園教師到園觀摩學習。讓優質學前教育成果跨越山河，同生共長攜手前行。
攜.幼教之路
悄然涼意起，靜候秋涼時。教育滿載著憧憬與期許，也深藏著責任與擔當。觀摩活動前，園內教師精心地準備、用心布置，靜候參培教師的到來……
10月25日上午，來自四川省民族地區的30余名幼兒教師陸續到園，保教處副主任李陽擔任本次活動主持人為教師們講解本次觀摩學習流程，開啟了一場充滿溫度的溝通和交流。
來訪教師們認真聆聽，用心感受，對本次自主觀摩活動以及幼兒園有了較為全面的認識和了解。
觀.游戲之樂
一花一世界，一草一天堂。環境與游戲的結合，呈現出教師對兒童發展和需求的回應。在室內外自主游戲觀摩活動中，聆聽孩子的聲音，看到孩子的發展，在與環境的互動中，將無聲的環境轉變為了有聲的教育。
來訪教師們走進游戲、走進兒童，觀摩了基于兒童興趣開展的室內外自主游戲活動。
在觀摩活動中，來訪教師紛紛拍照記錄，沉浸式感受幼兒在自主游戲中的深度學習，近距離觀察師幼互動中傾聽、表征、共創等環節具體開展情況。
思.教研之源
學而有獲，思而遠行。參培教師分小組共同商討，解讀孩子們在區域游戲中的行為，與幼兒對話，思考教師在活動中給予幼兒的指導與反饋，在孩子們的自主游戲中，感受環境以及材料帶給幼兒的快樂。
每次碰撞都有一份新的收獲,在自主游戲觀摩理念的指引下，教師打破原有的固定思維，群策群力，由教師代表進行總結匯總并發言，拓寬思路，讓教育之花綻放絢麗之姿。
“同道相知追夢想，舟行大海共乘風。”該園園長陽春表示，本次國培教師研修活動搭建了同行共享交流的平臺，不僅使來園培訓研修的教師們受益匪淺，也為我園教師提供了學習、交流的機會。(李陽 黃友勇)
