綿陽新聞網訊 2024年10月22日上午，江蘇南通符永平教授與游仙區教師進修校黨支部書記龔智武率隊一行，帶著“富樂優師”的課改精神，深入綿陽市富樂實驗中學北校區開展了以“富樂新課堂，教研促成長”為主題的２０２４年秋聯合教研活動。
專家引領 名師示范
教育專家符永平教授帶著游仙區“富樂優師”成員，深入北校區課堂，視導培育項目第十六期赴石馬中學教學研討活動。富樂實驗中學陳鑫主任、開元中學高中語文教師王艷老師，到北校區借班上課，開展聯合教研。北校區“富樂優師”成員李云、梁喬明代表學校，獻上精彩課堂，展示北校區課改成果。
初中語文賴亞麗名師工作室成員陳鑫主任以“讀水滸、識漢子”作為驅動任務，帶領北校區學生為大家呈現了一堂精彩紛呈的名著導讀課。學生自主學習效果良好，積極融入課堂，小組討論熱烈而有效，問題設計巧妙，學生自主評價積極而高效展現了“富樂優師”課堂的風采。
高中語文宋麗蓉名師工作室成員王艷老師帶來了《議論文寫作之‘審題立意’》的精彩課堂。王艷從高中語文視角帶領初三學生探索了議論文的寫作方法。同與會老師探討初高中語文銜接的問題，為初中語文教學指明了研究方向。
智慧碰撞 共促成長
富樂北校區兩位“富樂優師”成員以“小組合作”的方式展示了北校區“富樂優師”課改推進情況。梁喬明老師以歸納藤野先生與“我”的交往的主要事件為中心，與學生一起探討了藤野先生的主要性格特點。課堂幽默風趣，老師循循善誘，學生收獲滿滿。
李云老師為我們帶來了《等腰三角形的判定》一課。課前學生導學案完成效果良好，課中學生討論積極熱烈，成果展示覆蓋面廣。獲得了蒞臨領導和聽課教師的一致好評。
專家點評 名師互動
游仙區語文教研員白光含主任，高度贊揚了四位老師的精彩課堂，從導學案的設計，教師的設疑激趣等環節對四位老師表示了肯定。白光含從學生的課堂交流討論、學生的展示評價等方面對幾位老師提出了希望。
富樂實驗中學副校長賴亞麗肯定了四位老師的辛苦付出，分別指出了各位老師存在的問題，為大家的進步指明了方向。
游仙區進修校李筱華校長從“富樂優師”培育項目和課改的方面進行了針對性的點評，提出了改革要思想先行，從漸進式改變到最后的實質性轉變。
符永平教授作了《在陳鑫老師借班上課的課堂思考改課》的總結發言。符教授為大家展示不少上課教師的精彩瞬間，表揚了幾位教師在課改方面做出的探索和取得的努力。符教授結合此次四堂課，再次為講解了“富樂優師”的課堂要求，傳達了“富樂優師”課改的最新精神。對學校、教師提出了懇切的希望，展望了“富樂優師”課堂的前景。對與會老師提出了殷切希望，希望各位老師積極行動起來，參與“富樂課堂”改革，積極融入“富樂優師”團隊，力爭從“富樂優師”向“富樂名師”轉變。 （趙亮 劉旭 黃友勇）
編輯：郭成
