綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 10月１６日上午，安州區(qū)教研室在塔水初中舉行了以“同課異構(gòu)展風(fēng)采，送教到校促提升”為主題的２０２４年秋“送教到校”及九年級(jí)物理教師培訓(xùn)活動(dòng)。區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、物理學(xué)科特聘教研團(tuán)隊(duì)成員及全區(qū)九年級(jí)物理教師參與了研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由示范課展示、交流研討、總結(jié)反饋等三部分組成。
本次課堂展示屬于“同課異構(gòu)”，內(nèi)容是九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》，授課教師為沙汀中學(xué)的周游老師與塔水初中的郭兵老師。
課堂上，兩位老師都充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。郭兵老師根據(jù)學(xué)生情況，狠抓教材，深入淺出，對(duì)學(xué)生耐心啟發(fā)，講解過(guò)程穿插實(shí)驗(yàn)演示、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生易于接受。
周游老師精準(zhǔn)把握教學(xué)內(nèi)容，選取材料貼切生活，注重細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)到位，課堂教學(xué)中，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)活躍，學(xué)生參與性強(qiáng)，氣氛融洽。
觀摩結(jié)束后，授課教師與聽(tīng)課教師進(jìn)行了研討交流。特聘教研員的三位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)發(fā)言，指出亮點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)建議。隨后，老師們聆聽(tīng)了關(guān)于中考試題分析的主題講座，并就“如何在中考復(fù)習(xí)中更有效地整合資源，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略”這一論題進(jìn)行了深入探討。
區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)作了活動(dòng)小結(jié)。他首先對(duì)兩位老師的課做出精準(zhǔn)、細(xì)致、整體的分析；希望老師們聽(tīng)完課后能夠?qū)W習(xí)兩位老師的優(yōu)點(diǎn)并落實(shí)到自己的課堂中去，提高復(fù)習(xí)課效率；強(qiáng)調(diào)初三復(fù)習(xí)要抓落實(shí)，抓課堂效率，教師要多研究勤備課，多下功夫。教研室領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)后期農(nóng)村初中的物理教學(xué)指明了方向。
活動(dòng)結(jié)束后，該校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)于建軍表示：此次同課異構(gòu)的課堂展示，有助于激發(fā)我校教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)方法、手段、內(nèi)容上進(jìn)行大膽嘗試和改革，從而優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也利于教師間增進(jìn)了解，促進(jìn)教育資源的共享與整合，對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。（王紅瑛 黃友勇）
編輯：郭成
