學(xué)生同習(xí)書(shū)法(圖片由高新區(qū)火炬二小提供)
臺(tái)上，四川省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席龔小臏聲情并茂地講述怎樣學(xué)習(xí)書(shū)法，絲絲入扣，娓娓道來(lái)，臺(tái)下，上千名小學(xué)生在操場(chǎng)整齊排列的小課桌上鋪紙擺墨，摩拳擦掌，躍躍欲試……
這樣的場(chǎng)景時(shí)常出現(xiàn)在綿陽(yáng)市高新區(qū)火炬二小。作為首批“四川省青少年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳習(xí)基地(中國(guó)書(shū)法)”，校園內(nèi)師生的每一幅書(shū)畫(huà)作品、每一項(xiàng)成果都被陳列展現(xiàn)，讓這所學(xué)校由內(nèi)而外散發(fā)出獨(dú)特的魅力。
建設(shè)四川省青少年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳習(xí)基地，是貫徹落實(shí)黨中央和四川省委關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重大部署。綿陽(yáng)把書(shū)法教育作為特色，深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值內(nèi)涵，積極構(gòu)建“書(shū)法+”的教育觀念和育人模式，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年中的傳承弘揚(yáng)。
漢字書(shū)法，被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)、無(wú)形的舞、無(wú)圖的畫(huà)、無(wú)聲的樂(lè)”，是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富。在高新區(qū)火炬二小，書(shū)法成為一道獨(dú)特風(fēng)景。在長(zhǎng)廊、大廳等處，精心設(shè)置了書(shū)法作品、浮雕和展板。不僅有各種字體的介紹，技法的指導(dǎo)，更融入書(shū)法家的故事、經(jīng)典作品及勸學(xué)勵(lì)志的名言警句。
一字一世界，一筆一乾坤。高新區(qū)火炬二小打造6間“書(shū)韻坊”書(shū)法專(zhuān)用教室，設(shè)有篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、篆刻五大社團(tuán)。校園文化圍繞書(shū)法作品“館藏建設(shè)”整體布局打造，讓學(xué)生在校園內(nèi)可處處觀書(shū)法，時(shí)時(shí)習(xí)書(shū)法。
書(shū)法教室內(nèi)，學(xué)生們正在練習(xí)書(shū)法，以隸書(shū)、楷書(shū)等形式書(shū)寫(xiě)的校名躍然紙上。學(xué)生竇欣鈺在2022青少年書(shū)畫(huà)傳習(xí)大會(huì)全省決賽上曾榮獲二等獎(jiǎng)，面對(duì)榮譽(yù)她選擇堅(jiān)持，“今后一定會(huì)更加勤奮地練習(xí)書(shū)法。”
發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，把博大精深的中華文化根植于師生心里——
“點(diǎn)”上精準(zhǔn)定位。綿陽(yáng)積極構(gòu)建“書(shū)法+”的教育觀念和育人模式，立足學(xué)校，兼顧區(qū)域，踐行新時(shí)代美育新理念，以“蘭亭小學(xué)”“傳習(xí)基地”“教材教育教學(xué)基地校”等項(xiàng)目建設(shè)為抓手，助力學(xué)校特色發(fā)展。
“面”上拓寬渠道。我市成立了書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，啟動(dòng)雙“十、百、千、萬(wàn)”工程，在全市建設(shè)10個(gè)以上書(shū)法教師研學(xué)基地，培養(yǎng)十名以上書(shū)法名家教師，建設(shè)百所書(shū)法教育特色學(xué)校，培養(yǎng)百名以上專(zhuān)業(yè)精良、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干書(shū)法教師，打造千名以上能勝任毛筆硬筆書(shū)法教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)、兼職書(shū)法教師隊(duì)伍，千個(gè)學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，書(shū)法教育惠及全市數(shù)十萬(wàn)中小學(xué)生，培養(yǎng)萬(wàn)名小小書(shū)法家。
“點(diǎn)”“面”結(jié)合，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承普及。綿陽(yáng)各大中小學(xué)校找準(zhǔn)推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承普及的切入點(diǎn)，不斷豐富傳習(xí)活動(dòng)形式，與所在轄區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)結(jié)對(duì)，常態(tài)化開(kāi)展多元主題傳習(xí)活動(dòng)，擴(kuò)大青少年參與面，促進(jìn)青少年在實(shí)踐活動(dòng)中了解和接觸、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。
在安州區(qū)寶林學(xué)校書(shū)法長(zhǎng)廊里，一幅幅精美的書(shū)法作品和現(xiàn)代刻字作品引人注目。書(shū)法教室里，一堂生動(dòng)的書(shū)法課正在進(jìn)行。孩子們?cè)跁?shū)法老師的帶領(lǐng)下，一筆一畫(huà)，平心靜氣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，在運(yùn)動(dòng)著的線(xiàn)條間感受傳統(tǒng)文化的美。學(xué)校以書(shū)法為主體，自創(chuàng)“書(shū)法操”，深入開(kāi)展書(shū)法教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的時(shí)代新人。
從推進(jìn)青少年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳習(xí)基地建設(shè)到打造德育品牌夯實(shí)成長(zhǎng)基礎(chǔ)，綿陽(yáng)把“德”字彰于細(xì)微、顯于言行，不斷豐富德育品牌項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)涵。在全市各級(jí)各部門(mén)全面開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推選出一批青少年先進(jìn)典型，凸顯了我市廣大青少年朝氣蓬勃、積極向上的良好風(fēng)貌，并不斷擴(kuò)大“新時(shí)代好少年”宣傳發(fā)布的覆蓋面和影響力，引導(dǎo)帶動(dòng)中小學(xué)生主動(dòng)學(xué)、喜歡學(xué)、跟著學(xué)。
良好的成長(zhǎng)環(huán)境，需要多元化的實(shí)踐活動(dòng)。市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，綿陽(yáng)把未成年人思想道德建設(shè)作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重中之重，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，凝聚起全社會(huì)育人、全方位育人的強(qiáng)大合力，將建好用好我市四川省青少年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳習(xí)基地，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承普及，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)青少年的思想引領(lǐng)作用，大力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
（綿報(bào)融媒記者 郭若雪）
編輯：譚鵬
