在日前舉行的市級領導干部和縣級主要負責同志讀書班上，省委常委、市委書記曹立軍圍繞“打造成渝副中心”這個重大戰略和現實問題作了詳細闡述和具體部署。作為教育主管部門，如何把握和打造“成渝教育文化醫療副中心”中的教育部分?應該從哪些方面去思考和謀劃?近日，記者對話了市委教育工委副書記、市教體局局長王永昭。
記者：此次讀書班集中“充電”，有何學習感悟?
王永昭：4天的讀書班學習時間非常充實。我認為主題報告牢牢把握黨的二十大精神實質，牢牢把握綿陽發展新的歷史方位，以寬廣的視野、長遠的眼光擘畫了綿陽未來發展的宏偉藍圖，是指引全市廣大黨員干部群眾立足新時代邁步新征程、推進現代化綿陽建設的行動綱領。
報告系統論述了“加快建設中國科技城全力打造成渝副中心”的戰略構想，特別是對建設“成渝教育文化醫療副中心”作了全面部署，在綿陽教育發展史上具有里程碑式的意義，為我們下一步工作指明了方向。
記者：建設“成渝教育文化醫療副中心”，綿陽教育的優勢和劣勢在哪里?
王永昭：綿陽教育尤其是基礎教育是綿陽的一張閃亮“名片”。目前，全市擁有各級各類學校1375所。學前毛入園率和普惠性幼兒園覆蓋率均居成渝地區前列。
為了實現教育優質均衡發展，2022年全市深化實施義務教育學區制治理，分片聯動集團化辦學或建設優質學校發展共同體，建成辦學集團或共同體25個，學區47個;新建(改擴建)義務教育學校22所，新增學位7920個;制定實施了《綿陽市規范民辦義務教育發展實施方案》，穩步推進5所學校“民轉公”，學科類校外培訓機構從517家減至26家。
在推動高等教育內涵發展的進程中，我市2022年打造市級優勢特色專業20個、科研實訓示范基地10個。2所學校獲批四川省2022年本科層次職業教育人才培養改革試點單位(專業)，2所學校、3個專業分別進入四川省高水平高職學校建設名單、四川省高水平專業群建設名單。
需要我們正視的問題是，目前我市教育事業發展不平衡不充分的問題仍然比較突出，全市沒有一所“雙一流”高校、沒有一個“雙一流”學科，也沒有一所教學研究型高校。
記者：對于“成渝教育文化醫療副中心”的戰略目標，綿陽教育確立了怎樣的發展路徑。
王永昭：目標已經錨定、號角已經吹響。接下來，我們將重點在三個方面發力。
一是大力實施基礎教育質量再提升計劃。開展名校長名師倍增行動，加強高層次人才培育招引，力爭名校長、名師總數實現翻番。開展省級示范幼兒園縣域全覆蓋行動，全面提升示范幼兒園總數和保教質量。開展義務教育城鄉一體化行動，優化布局調整、深化學區化治理和集團化辦學，進一步縮小城鄉差距。開展普通高中高原高峰行動，深入推進高考綜合改革，推進內涵式、特色化發展，持續鞏固擴大普通高中教育在全省的領先優勢。
二是大力實施職業教育擴容提質計劃。開展外引內擴行動，持續擴大職普融通招生規模，推動職業教育學校數、在校學生數雙提升。開展減弱增優行動，調整優化職教專業設置，新增一批服務“五市戰略”和成渝副中心建設戰略部署的新興產業專業。開展融合融匯行動，深化產教融合、科教融匯、校企合作，推進名專業、名校、名實訓基地“三名工程”建設，擴大校企聯合開設冠名班、訂單班的規模，建設一批職業教育園區。
三是大力實施高校提質培優計劃。開展高校提檔升級行動，推動在綿高校“雙一流”“雙高”建設，著力提高在綿高校辦學層次和水平，提高在校生人數。開展科教協同育人行動，鼓勵在綿高校與國內外知名高校合作，吸引更多知名高校入駐“云上大學城”。強化產學研協同育人，共建共享實驗室、工程技術研究中心等，助力科研成果轉化和關鍵核心技術攻堅。開展留綿就業促進行動，留住更多優秀人才服務綿陽發展。
教育是經濟社會發展的基石。全市教體系統將全力以赴把市委、市政府的決策部署落到實處，為加快建設中國科技城、全力打造成渝副中心貢獻更多更新的教育力量!（蔣強 綿報融媒記者 藍怡）
編輯：郭成
